Introduction + (2) paragraphes de développement -

Nous avons toujours eu tendance à critiquer certaines restrictions. Les restrictions à l'école, dans les sports, à la maison, etc. Récemment, les écoles secondaires ont mit des restrictions quant à l'utilisation des téléphones cellulaires pendant les heures de pauses et cours. Je suis en accord avec ces restrictions car je trouve que, par conséquent, nous faisons plus de social pendant les récréations et l'heure du diner. De plus, je trouve que nous sommes plus concentrés à l'école.

Premièrement, je trouve qu'il y a plus d'interactions entre les élèves. D'une part, les élèves n'ont pas vraiment le choix car ils n'ont plus rien entre les mains donc ils ont plus tendance à parler et à s'amuser entre eux. D'autre part, je trouve que cette restriction favorise un meilleur équilibre mental car lorsque nous intéragissons avec nos amis à la place de texter et d'avoir la tête toujours penchée vers notre appareil, nous avons la plupart du temps des conversations plus intelligentes et rationnelles. Ainsi, je crois que grâce à ces nombreux exemples, les téléphones cellulaires n'ont bel et bien pas leurs places à l'école.

Deuxièmement, je dirais que la concentration à l'école est meilleure sans ces cellulaires entre les mains ou dans les poches. Je dirais que c'est comme à la maison. Quand nous avons un devoir et que nous sommes entourés de notre ordinateur portable, de notre cellulaire et de la télévision tout près. Les chances d'être déconcentrés sont beaucoup plus grandes que si nous travaillons seul, sans aucuns appareils éléctroniques autours de nous. Même chose avec le cellulaire. En effet, si je me prends pour exemple. Avant, quand j'avais toujours mon cellulaire sur moi et que j'avais des devoirs ou des travaux à faire à l'école, j'avais toujours tendance à le regarder pour suivre certains résultats sportifs ou bien pour voir si j'ai reçu des textos. Aujourd'hui, sans celui-ci, je suis plus concentré sur la tâche et je ne pense pas sans arrêt à regarder mon cellulaire. Donc, les téléphones cellulaires à l'école ne sont pas un atout à notre concentration et réussite scolaire.